Неделя филологии

Согласно годовому плану работы школы-гимназии на 2019/2020 учебный год и в соответствии с Программой «Предметная неделя в школе»   в период с 11.11.2019 по 15.11.2019 проведена предметная неделя методического объединения филологии.

Цель проведения предметной недели: совершенствования педагогического мастерства педагогов школы, изучения передового педагогического опыта и оказания методической помощи учителям-предметникам; повышение мотивации учащихся к обучению, развитию самостоятельной познавательной активности,   интереса к изучаемым предметам.

Задачи:

      совершенствовать структуру современного урока;

вовлечение учащихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к изучаемым учебным дисциплинам;

расширение и углубление запаса знаний учащихся по таким важнейшим разделам лингвистики, как этимология, фонетика, орфография, грамматика;

развитие любознательности, настойчивости, творческих способностей, умений самостоятельно искать решения лингвистических вопросов, решать проблемные задачи.

План Недели составлялся с учетом реальных коммуникативных потребностей учащихся разных возрастных групп, и ее содержание отвечало таким требованиям, как коммуникативно-побудительная направленность, информативность, образовательная ценность и доступность. Все мероприятия Недели были призваны стимулировать творческую активность учащихся.  В ней приняли участие ученики 5-11 классов. Предметная неделя позволила учащимся раскрыть свой творческий потенциал.

  В этом учебном году Неделя филологов началась с торжественного открытия Дня русского языка,  и каждый последующий  день был предметным:  вторник - День английского языка, среда - День литературы, четверг-День французского языка, пятница -немецкого.

         На открытых уроках и внеклассных мероприятиях учителя применяли  технологии: интерактивные технологии (групповая, командная работа; диспуты и проблемное обучение), технологии ИКТ, элементы проектных технологии.

В рамках предметной недели проведены открытые уроки и внеклассные мероприятия

    Предметная Неделя прошла полноценно и плодотворно. Отмечена высокая активность учащихся, слаженная работа учителей. Учащиеся показали хорошие знания по предметам, умение применять знания в различных ситуациях, взаимовыручку, нестандартные решения трудных вопросов.

     Интересные, разнообразные и нетрадиционные формы проведения предметной недели вызвали большой интерес учащихся, значительно увеличив мотивацию к изучению предмета. Применение нетрадиционных форм обучения позволяет значительно расширить, разнообразить учебную деятельность, способствуют повышению интеллектуальной активности учащихся, а следовательно, и эффективность обучения.

       На уроках и внеклассных мероприятиях царила атмосфера сотрудничества, обучающиеся активно работали, давали полные ответы, немотивируемые обучающиеся  также активно включались в общую работу.

           Анализируя проведенную работу, можно сделать выводы: применение нетрадиционных форм обучения позволяет значительно расширить поле деятельности учителя, отойти от строгих рамок. Такие формы работы позволяют разнообразить учебную деятельность, способствуют повышению интеллектуальной активности учащихся, а следовательно и эффективность обучения.  

Руководитель МО филологов Головко Л.И.

ФОТО